FCPE nationale

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Première fédération de parents d'élèves en France, la FCPE est reconnue d'utilité publique et agréée mouvement d'éducation populaire.

Dans de nombreux territoires, les fermetures désorganisent la vie des familles, dégradent les temps de transports scolaires, impactent les conditions d’apprentissage et fragilisent durablement le tissu local des territoires ruraux comme urbains. Partout, les mobilisations se multiplient et s’intensifient : rassemblements, actions locales, interpellations des élus, boycott des CDEN... À mesure que l’école publique recule, une autre carte scolaire se dessine, construisant jour après jour, une école à deux vitesses. Une école qui renonce à l’inclusion et à l’égalité des chances. La FCPE appelle à un changement immédiat de cap : - Maintenir les classes, - Diminuer les effectifs dans toutes les classes, - Remplacer les enseignants absents, - Recruter des personnels médicaux et de vie scolaire, - Redéfinir la carte de l’éducation prioritaire, - Garantir un maillage territorial équilibré et investir réellement dans les collèges et lycées publics dans tous les territoires.
Nous prenons la parole aujourd’hui pour alerter à nouveau sur la situation de l’école publique. Car ce qui se joue sous nos yeux n’est pas une simple évolution de la carte scolaire : c’est un basculement historique, silencieux et profond, qui menace l’existence même de l’école publique dans notre pays. Depuis 1985, ce sont près de 17 000 écoles qui ont fermé. Ces chiffres ne sont pas abstraits : ils traduisent une réalité vécue dans nos territoires. Chaque fermeture fragilise un quartier, un village, un tissu associatif, une vie collective. Chaque fermeture éloigne un peu plus l’école des enfants et des familles. On nous parle de « déprise démographique ». Mais derrière cette formule technocratique se cache une logique comptable implacable : celle qui consiste à supprimer des postes, des classes, des écoles, au nom d’une adaptation mécanique aux effectifs. En septembre 2026, plus de 4 000 postes seront supprimés. Cette logique est une impasse politique, un non-sens éducatif. Car l’école n’est pas une variable d’ajustement budgétaire. Elle est un pilier de la République, le lieu où se construisent les savoirs, mais aussi les valeurs qui fondent notre vie collective. Nous refusons que la baisse démographique serve de prétexte à un désengagement de l’État. La FCPE porte une exigence claire : 24 élèves maximum par classe, de la maternelle au lycée. Non pas une moyenne statistique masquant les inégalités, mais un plafond réel, partout, pour tous. Cette mesure n’est pas une utopie. Elle est une urgence démocratique. Car aujourd’hui, nous sommes face à un point de bascule. En poursuivant la fermeture de classes et d’établissements, nous désorganisons profondément le maillage territorial scolaire. Les conséquences sont déjà visibles : allongement des temps de transport, dégradation des conditions d’apprentissage, déséquilibres dans la vie des familles.
Visuel de l'enquête exclusive
Début de la lettre de la FCPE
Affiche du 79e congrès la FCPE. Le Mans. 24 et 25 mai 2025.