Fernando Blanco 🦋 🏳️‍🌈 🏳️‍⚧️

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Profe de Psicología Social (UGR-CIMCyC). Estudiando la irracionalidad humana y la ciencia de la desinformación. Estadesteca mal. Papers. Chorradas. Me hice famoso en Twitter por dibujarle una corbata a un Brachiosaurus. Él/He https://fernandoblancopsy.com

Paulie de Los Soprano con su chándal
Libro Persuasión de Gass y Seiter
Captura de un artículo de Jano García sobre el cociente intelectual y la riqueza de las naciones
captura de la tarea: hay un paciente dibujado con cara de estar sufriendo el pobre, con una etiqueta que dice que la IA lo ha clasificado como sensible. El participante decide si quiere darle el medicamento o no.
Dos arquitecturas de interaccion humano/IA. Human-in-the-loop y AI-in-the-loop, según quién recomienda y quién acepta.
Captura de cómo se ve una tarjeta con una publicación y todos los detalles, pero en diseño de pantalla móvil
Captura de la web con el menú vertical
Captura de la web en la que hay botones para filtrar contenidos
Meme de la curva de campana: CI bajo: correlación indica causalidad CI medio: correlación no es causualidad CI alto: correlación indica causalidad (con matices)
Dos distribuciones normales solapadas
Meme de i have no idea what I'm doing
Código json authors": "Vinas, A., Blanco, F., & Matute, H.", "date": "2026-07-01", "title": "Doctors vs. Algorithms: Physicians, too, struggle to learn from evidence that contradicts AI suggestions.", "journal": "PLOS Digital Health", "issue": "5(7)", "pages": "e0001490", "doi": "10.1371/journal.pdig.0001490", "badges": [ { "text": "📂 Open Data", "class": "data", "url": "https://osf.io/6nkrm" }, { "text": "🎯 Pre-registered", "class": "preregistered" } ] },
Programa del evento 7 julio. 9:30 h - 10:00 h 10:00 h - 10:55 h 11:00 h - 12:15 h 12:15 h - 12:30 h 12:30 h - 14:00 h 14:00 h - 15:00 h 15:00 h - 16:30 h Presentación de las VI Jornadas Conferencia - Fernando Blanco Profesor Titular de la Universidad de Granada Comunicaciones orales 1 Descanso Elevator Pitch 1 DESCANSO Un espacio en el que compartir nuestras inquietudes científicas “¿Por qué creemos cosas falsas? Introducción a la psicología de la desinformación” MODERA: Juan Manuel Rosas. Catedrático de Psicología (UJA) Estira tus piernas e hidrata tu cuerpo MODERA: Juan Manuel Rosas. Catedrático de Psicología (UJA) Es el momento de comer algo si no lo has hecho aún... 16:30 h - 17:45 h Comunicaciones orales 2 17:45 h - 19:00 h Comunicaciones orales 3 WORKSHOP “Ciencia abierta” Modera: Eva Romera Félix Participan: Pandelis Perakakis (UCM), Elisa Martín Arévalo (UGR) y Jose Navarrete Cortés (UJA) MODERA: Eva Romera Félix. Catedrática de Psicología (UCO) MODERA: Eva Romera Félix. Catedrática de Psicología (UCO)
Captura resultados del test. Closest match zohran mamdani
diapositiva de uan charla. Dice: Es muy difícil… …separar la verdad de la mentira (en nuestro ecosistema mediático) Para aprender (ej. un idioma) necesitamos poder confiar en el emisor. La imagen es una captura de la tarea de Alister et al 2026, y también un ejemplo de guia helpful y dos ejemplos de guias misleading. referencia: Alister, M., Ransom, K. J., & Perfors, A. (2026). When a helpful bias is unhelpful: Limitations in reasoning about random and deliberately misleading evidence. Journal of Experimental Psychology. General. https://doi.org/10.1037/xge0001939
Conferencia de Fernando Blanco, 7 julio 10h, online. ¿Por qué creemos cosas falsas? Introducción a la psicología de la desinformación.
App nueva de la aemet. En Bilbao se espera 42 grados
Mi carnet de bluskiter. Fernando Blanco 🦋 🏳️‍🌈 🏳️‍⚧️ | mileage 4188 / WoT 605 / engagement 5339 / generosity 1000+ / velocity 4.2/d / streak 21d / peak 06–08 UTC / verified ✓
SPSS SIEMPRE PUEDE SALIR SIGNIFICATIVO (Sí, el 5% de las veces por azar así que cuidadín con el p-hacking)
Karlos Arguiñano
Quién reenvía bulos sin verificar Porcentaje que reenvía mensajes interesantes por WhatsApp o Telegram siempre o casi siempre Votante Vox 18.6% PP 6.3% PSOE 4.3% Sumar 3.3%
La ciencia en directo no tiene red Uno de los aprendizajes más duros de estos días es que la ciencia, cuando entra en directo, pierde la esencia de su espacio natural. La ciencia necesita datos, contraste, revisión, prudencia y tiempo. Esto colisiona con lo que nos demandan: la televisión necesita claridad inmediata. La radio necesita frases comprensibles. Las redes sociales necesitan síntesis. Los medios digitales necesitan titulares. Y la ciudadanía necesita respuestas.
P. Entonces, todo esto se aplica también a las redes sociales o a los smartphones. R. Sí, se aplica. De hecho, estas cosas están diseñadas para elevar los niveles de dopamina, que es lo que hace la cocaína.
Grafico de dispersión mostrando las lineas de regresión de AI receptivity (propensity to use AI) vs. AI literacy. En 4 tareas asignadas a los estudiantes, todas muestran una relación con pendiente negativa entre ambas variables.
Cartel del próximo Psychobeers. 27/05 Sala Planta Baja, Granada ¿Vivimos en un mundo igualitario y sin prejuicios? "Una de las peores formas de prejuicio: la deshumanización" por Rocío Martínez. "Cómo la desigualdad cambia nuestra forma de percibir a los/as demás" por Eva Moreno-Bella.
Meme de los Simpsons con el diagrama de la mafia.
Histograma con un outlier señalado con una flecha.
Tres graficos de dispersion. Los dos primeros tienen los mismos datos, salvo un outlier. En (1) el outlier es muy elevado y aumenta la pendiente de la correlacion y la hace significativamente positiva. En (2) el outlier es menos extremo y hace la pendiente negativa. En (3) se quita el outlier y la pendiente es de 0.
Distribucion de salarios en España: muy asimétrica, con muy pocos valores muy, muy grandes
Dos distribuciones. Una tiene media de 82.54, mediana de 86.66. Otra tiene UN outlier extremo, y la media cambia a 75.53, pero la mediana es más robusta (86.3)
Una pareja de puntos de datos muy alejados de la nube de puntos, diciendo "no tengo ni idea de cómo hemos llegado hasta aquí" "Te dije que pusieras el GPS"
Diapositiva: Falso positivo. El investigador dice: "El efecto existe, p < 0.05, ¡a publicarlo!" Pero al realidad dice: "El efecto que buscas no existe o es inapreciable"
Diapositiva mostrando un falso positivo: una doctora ausculta a un chico joven y le dice "Enhorabuena, sr. Ramirez, está usted embarazado". Respuesta: "Pero... Qué? Tiene que ser un error"
De wikipedia: El topónimo deriva del árabe "az-Zāwīa" («la ermita» o «el lugar de retiro»), el mismo origen que otros topónimos españoles como Adsubia (Alicante) o La Azohía (Murcia).[5] Otros filólogos aluden a que es erróneo relacionar el nombre del pueblo con "zāwīa", y que hay que asociarlo exactamente con "zubia" (del árabe hispánico "zúbya", y este del árabe clásico "zubyah") que significa en árabe «lugar donde fluye el agua» o «corriente de agua en un arenal», que describiría las características del emplazamiento del pueblo.[6] Por otra parte también se puede inferir un origen íbero. Zubia en vasco significa «el puente».